Przede wszystkim edukacja i przyroda

Centrum Przyrodniczo-Edukacyjne Brama w Gorce to nie tylko ścieżka a koronach drzew, ale przede wszystkim bezprecendensowwy projekt o charakterze edukacyjno- przyrodniczym , którego celem jest szeroko rozumiana edukacja przyrodniczą i popularyzacja Gorców i ich walorów. Projekt którego nie ma na dziś w Polsce!!!
Tu nie chodzi o widok na Tatry tylko o pokazanie piękna naszej gorczańskiej przyrody z 3 perspektyw:
nadziemnej czyli wierzchołków drzew
naziemnej czyli szlaki spacerowe po gruncie wraz z ekspozycją przyrodniczą,
podziemnej czyli tunelu z ekspozycją przyrodniczą

Dlatego na terenie kompleksu powstanie pawilon przyrodniczo-edukacyjny z funkcją warsztatową a na terenie całego kompleksu dodatkowe stanowiska i obiekty edukacyjno-przyrodnicze.
Podpisane przez spółkę porozumienie z Wyższa Szkoła Ekologiii Turystyki w Suchej Beskidzkiej pozwoli na współpracę w tym zakresie oraz prowadzenie zajęć dla dzieci w ramach praktyk studenckich.
Poniżej niewielki fragment tego niezwykle ciekawego zamierzenia wyciąg z koncepcji przygotowanej na potrzeby projektu przez jedną z najlepszych w tej branży firm w Polsce  Adventure Mulitmedialne Muzea
Fragment z: PROJEKT KONCEPCYJNY WYSTAWY STAŁEJ "BOGACTWA PRZYRODY I KULTURY GORCÓW”

➡️Celem wystawy jest zaprezentowanie przyrody oraz kultury Gorców, czyli pasma górskiego leżącego w Beskidzie Zachodnim. Wystawa ma w szczególności przedstawiać dwa główne ekosystemy tego regionu: las i łąkę, odpowiedzieć na pytania: jaka flora i fauna występuje na tych obszarach, jakimi cechami Gorce się charakteryzują i co je wyróżnia na tle Beskidów. Zwiedzający dowiedzą się, jak pasterstwo wpłynęło na przyrodę tego obszaru, dlaczego jest kontynuowane oraz jaki miało wpływ na kulturę regionu, a także wytwarzane tam produkty W tunelu podziemnym stanowiska ekspozycyjne będą odnosić się do procesów, które odbywają się pod powierzchnią ziemi - nie tylko geologicznych, ale także tych związanych z roślinami i zwierzętami.
➡️Odbiorcy wystawy
Tematyka wystawy oraz zróżnicowane formy przekazu i aranżacji przestrzeni stanowią atrakcyjną, zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, formę edukacji, która może być uzupełnieniem lub wprowadzaniem dla pieszych wędrówek w regionie i odkrywania atrakcji turystycznych. Wystawa jest przygotowana zarówno do zwiedzania w trybie indywidualnym, jak i w grupach zorganizowanych. Stanowi kontynuację atrakcji zewnętrznych oferowanych przez obiekt "Brama w Gorce”. Zróżnicowany poziom przekazywanej wiedzy umożliwi zwiedzanie wystawy przez:
✔️dzieci w wieku szkolnym - zorganizowane wycieczki dzieci i młodzieży z możliwością przeprowadzenia warsztatów,
✔️rodziny z dziećmi,
✔️indywidualne osoby zwiedzające region,
✔️pasjonatów przyrody i lokalnej kultury.
➡️Charakter wystawy
Nowoczesna ekspozycja multimedialna stanowić będzie połączenie różnych form wystawienniczych, a w szczególności: wystawy przyrodniczej bazującej na dioramach, projekcjach, słuchowiskach, encyklopediach wiedzy, centrum nauki - w zakresie prowadzenia wirtualnych eksperymentów czy prezentacji procesów geologicznych, centrum rozwoju kompetencji - w zakresie szacunku do przyrody, pozyskania przydatnych umiejętności. Zmienność ścieżki edukacyjnej zapewniona zostanie poprzez dobór różnorodnych form wystawienniczych i audiowizualnych takich jak: eksponaty oryginalne i przedmioty rekonstruowane, prezentowane w ekspozytorach lub rozmieszczone w ramach zabudowy scenograficznej, plansze merytoryczne, stanowiska interaktywne - w postaci pulpitów dotykowych i urządzeń mechatronicznych, projekcje filmowe: inscenizacje aktorskie (mapping w skali naturalnej), stanowiące
rozwinięcie imitowanych scenograficznie przestrzeni, animacje; projekcje
realizowane będa z użyciem projektorów multimedialnych, ekranów LCD, zabudowy scenograficzne w skali naturalnej i dioramy (modele),
słuchowiska i dźwięk efektowy.
➡️Stanowiska ekspozycyjne:
1️⃣Wprowadzenie czyli wstęp do wszystkiego położenie i cechy Gorców
2️⃣Stanowisko ekspozycyjne A2: Geneza Gorców
3️⃣Stanowisko ekspozycyjne A3: Gatunki drzew
4️⃣Stanowisko ekspozycyjne A4: Grzybobranie
5️⃣Stanowisko ekspozycyjne A5: Zwierzęta puszczańskie
6️⃣Stanowisko ekspozycyjne A6 Portret pamięciowy
7️⃣Stanowisko ekspozycyjne A7 Toki głuszców
8️⃣Stanowisko ekspozycyjne A8: Pasterstwo
9️⃣ Stanowisko ekspozycyjne A9: Zaganianie stada
 Stanowisko ekspozycyjne A10: Właściwości wełny
1️⃣1️⃣Stanowisko ekspozycyjne A11: Gatunki polan i łąk
1️⃣2️⃣ Stanowisko ekspozycyjne A12: Bacówka
1️⃣3️⃣Stanowisko ekspozycyjne B1: Drzewo multimedialne
1️⃣4️⃣ Stanowisko ekspozycyjne C1: Skały Gorców
1️⃣5️⃣Stanowisko ekspozycyjne C2: Korzenie
1️⃣6️⃣Stanowisko ekspozycyjne C3: Pierwiastki
1️⃣7️⃣ Stanowisko ekspozycyjne C4: Mrowisko
1️⃣8️⃣Stanowisko ekspozycyjne C5: Nora borsuka